智慧幼兒園旨在建立健全學前教育質(zhì)量監(jiān)測體系是提高學前教育質(zhì)量的關(guān)鍵。幼兒的發(fā)展狀況怎樣、如何可見，需要通過觀察與評估來獲悉。建立長效的日常隨機評估體系與評估機制，讓評估落實在各類教育教學計劃中，體現(xiàn)在幼兒活動過程中，在每一個教育教學活動的現(xiàn)場。

       學前教育是教育生態(tài)鏈中的重要一環(huán)，教育部基礎(chǔ)教育司負責人就《“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃》答記者問時提到：“十四五”期間，學前教育革新發(fā)展的主要任務(wù)是在補齊普惠性資源短板的同時，把工作重心轉(zhuǎn)移到完善體制機制和提高學前教育質(zhì)量上來。建立健全學前教育質(zhì)量監(jiān)測體系是提高學前教育質(zhì)量的關(guān)鍵。幼兒在活動中的情境照片、童言稚語、圖文作品、符號圖示記錄、行為表現(xiàn)等都承載著幼兒發(fā)展的軌跡與信息。教師要養(yǎng)成在觀察中熟悉幼兒、了解幼兒、解讀并分析判斷幼兒發(fā)展的日常幼兒發(fā)展評估機制，以便根據(jù)幼兒的發(fā)展情況，借助教育評價的理論與方法，對其各領(lǐng)域發(fā)展進行價值判斷，及時調(diào)整教育策略，優(yōu)化保教質(zhì)量。

       目前，人工智能與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日趨成熟，其應(yīng)用遍及諸多行業(yè)領(lǐng)域，在教育上體現(xiàn)為知識表示方法、機器學習與深度學習、自然語言處理、智能代理、感情計算等，其應(yīng)用與發(fā)展趨勢集中在智能導(dǎo)師與助手、智能測評、學習伴侶、數(shù)據(jù)挖掘與學習分析等領(lǐng)域。
       利用人工智能和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，協(xié)助識別并記錄幼兒在園活動行為成為可能。5G+AIoT技術(shù)有助于提高幼兒在園活動識別成功率、人像甄別準確率、密集人群算法精確度等，利用這些技術(shù)，實現(xiàn)幼兒在園活動信息收集和分析，為幼兒家長和幼兒園教師提供數(shù)據(jù)支持，及時對幼兒進行個性化教育或糾偏教育。